不仅是他们🁸两，xx网其🏂🗐🚴他写手都感觉到对面的压迫力。
“看来是动真格了。”黑鬼编辑🅮看着双方差距越来越大的🇲🜡🃨时候，他苦笑的对着一旁厌笔说道。
“是吗？看来，昨天的平局，是周总故意的🉆，就是为了激怒自己网站的写手。🕌☆”
“是啊，王天河还是太嫩了。他的一次妥协，正是葬送着自己网站未来的开始。作为一个经营者，只要一次妥协🜬，肯定会有第二次！📰🞡🕯📰🞡🕯”
看着仅仅在比赛开始半个小时的时间里，双方差距居然这么大，杨凡长叹了一口气，🐥🁼继续写着手头的故事。
今天的故事，是一模的故事。也是杨凡听从澜的建👏🇻🝯议，把昨日不公平的待遇融入🏩🜰🅴进去的故事。
故事大致如下：
主角班的学生，因为八校联考的平均🆄🍃成绩不错，开始有了点骄傲。
这种骄傲之心，往往伴随着他们很有可🞱🗿能会蔑🃌视接下来的一模甚至于高考。
主角看着这种情况，联合🏂🗐🚴尖子班的班主任，出了一套卷子，准备🌤🁄杀杀班上有些人的傲气，让他们认识到残酷。
于是，在这两个人谋划下，他们🅮找到了十年内一模的所有卷子，从中找到了一些适中，但是角度刁钻的问题出🄆了套卷子。
这套卷子，让两个班的学生吃尽了苦头，不过，也有些聪明的学生质疑着这套卷子的用意，他们找到了各自的班主任，质问着他们为什么会出这种在他们眼里卷子，而且为什么会只是两个看上👢去实力悬殊的班级进行测验。
当然，主角和尖子班的班主任不会📰🞤告诉他们这套卷子是为了挫他们锐气而出的，他们先♺是回答着他们第一个问题。
他们拿出之前准备好的🄖♇🆕那些卷子，说着题目都是这些历代考试卷子上的题。
做不对是他们没有好好学习的原因。
随后他们在解释着第二个问题。
这两个问题，两个人都有着不同的解释。
尖子班的班主任拿着八校🏂🗐🚴联考的🅮排名冷嘲热讽自己班级居然拉不开他们曾看不起的班级分数。
而主角则是拿着八校联考的排名，激励着班级学生在一模追赶上尖子班的学生。
这两个班主任虽然语💹🖯🖇气不同，但🅮是他们都再为激起自己学生的自尊心做出努力。
就这样，在紧锣密鼓的两周较劲学习后，🕳🍪一模终于👏🇻🝯来了。
故事到这里结束了。