许海霞：“好！”
“今晚，你🅻🝟不必支持我。把作文写好，尽量在两天内交上来。”
“好吧！”
那些能上大学的👟🎯人肯定会写作文，这是好也是坏。
正因为作文是许海霞的强项，她拿🈝⚸🖇了几张纸开始写。
因为它是关於你生活📠🜌中的变化⛕和你对⚁🎜👷未来的展望，你应该把自己作为主角。
许海🍻🍓🇫霞认为🅻🝟自己只是一个小角⛕sE，但普通人的生活与大家息息相关，更能引起共鸣。
在总结中🚟🔫🃤，许海霞从自己转移到了大学里☈♅🆄的每个人，🆍🎐🐓甚至社会主义事业，这就是文章中所谓的事件昇华。
这些都🍘🈛是上辈子学到的🍨技能。这辈🈝⚸🖇子，我不止一次帮助过许海霞。
许海霞🍘🈛是班上第一个写完的。写完作文後，他把作文交给了🏸🞷班长韩月明。
韩月明没有看她的内容，只是⛕瞥了一⚁🎜👷眼她的头衔和笔迹。
许海霞的题目是《我的大学生活》，很简单，很普🐓通。
但字迹整齐美观。如何看🜍🀶🁐🜍🀶🁐待它，如何感到舒适。
“赵先生，你写得很好🍨。你练习过吗？！”韩月明问。
“练习？”可能，我上辈子练过。
韩月明🍘🈛并没有听出许海霞话里的情绪，而是面带笑容地对🄹🂢🐡她笑🛃🙰🎅：“难怪！”
“班长，如果没事，我就先回座位了！”
第二天晚上快到自习时间了，可⛑是上课铃还没响，她🆍🎐🐓就没有休息的权利。
“好吧！”
许海霞回到座位上时，🍨韩月明也盯着她的背影看了一会儿，嘴角挂着微笑。
收回眼睛後，他又🛥🞡看了几遍许海霞的笔迹，终於🐡拿起笔继续写作文。🏌
……