乔蓉低下头，悄悄地🄽从抽屉里摸出手机，她这一小动作却被一旁的杨珊🙊🈩瑚看到了。👞
杨珊瑚以为乔蓉又要做什么大胆的事🕖情，连忙对她眼神示意，试图让乔蓉停下这些危险的行为。
要知道，再被冯教授逮到一回，她俩可就完了。在冯老的课上，还没有人敢被连续👞两次点名的，她可不想开这个🌤🁇先例。
乔蓉注意到身边人对自己♼🍰挤眉弄眼，一副忧心忡忡的样子，便投过去一个眼神，示意让杨珊📳🞼🙣瑚放心。
毕竟，她也不是在做什么坏事。
乔蓉也不方便把手机拿出来，索性便在书桌的抽屉里⚕打开手机，微弱的光亮却在幽暗的抽屉里显得格外明显，足够乔蓉看清屏幕了。
手指在屏幕上随便划了两下，便找到🕖了🍥微信的小图标。
点开微信，找到与温常🙔🎧卿的🛩聊天记录，乔蓉便开始给⚕他疯狂地发消息。
【助教，你在吗？】
【助教，你画错了。】
【助教，我想提醒你一下，🛩你在器官图上的某个地方少画了两🗠点🕎。】
【助教，你快点看看。】
【助教，我好替你着急啊。】
乔蓉像做贼一样偷偷🄽摸摸地给温常卿发送了这五条微信，没想到的是，温常卿的手👞机只设置了铃声静音，却没有设置媒体的音量。
于是，温常卿放在大讲台上的手机便“叮咚叮咚”地接连响了五声。
这种信息提⛈😞🂢示音放在平常，本来是微不可察的声音🐅，一般也不会有人注意🁕到，但是在安静如斯的大教室里，却显得特别突兀。
更何况，这⛈😞🂢提示音还是微信特有的🖐👭消息提🅊🄶示铃声。
这下，上课之前，温常卿♼🍰严肃无比地讲述自己根本不玩微🈡⛛🛆信的话，彻底就是在打自己的脸了📳🞼🙣。
顿时，教室里本来安静🙔🎧的气氛，却变得尴尬无比，在场的所有学生都将🙊🈩视线默默地投向了温常卿的方向，想看看温常卿究竟会如何处理这种窘迫的局面。
而众人关注的焦点，温🙔🎧常卿本人，却没有感到一丝一毫的尴尬，人家一脸的风轻云淡，就好像刚才他根本没🅽🞽有说过不玩微信这种话一样。
温常♰卿放下手中的粉笔，从讲台左侧迈步来到讲台中央，瞄了一眼他亮起的手机屏幕，看到是乔蓉给他发的微信。
随意地拿起讲堂上的纸巾，擦了擦🖐👭手，随后点开手机屏幕，🎝大致看了一眼消息🍤的内容。