全场的氛围因为李荔的话陷入了沉默。
一片静默🏈😉中，be有些别扭地说了句“用不用说得这么严重啊？”
李荔神情一冷。
他还没来及说什么，李栎先插话了。
“你上届也没进入过国家队吧，”他🁃笑着对be说道，“那和我一样都是🎂🎓🐮新🆅🍋人，不知道这些内情也难免。是吧？“
”……“
b🙍e这个气啊，刚💣📭刚还因为李荔的话产生🔉的一丝动摇，现在荡然无存了。
一个李荔已经够讨人厌的了，没想🎵到他手伤了，上不了场了，新来的这个x也这么讨人厌。🕓
不过按照杨🜨岳的说法，🄇🞭🗚这个x就是个后备军？这个论调让他🙶🎸怒气稍平。
可他转念一想，又觉得不对，杨指导刚才说什么🐸🄤⛉？不只一套阵🞹容？
就在他疑惑的瞬间，李荔又说话了。
“我下面说第二个决定，从现⛩在开始，分成a、b两组，以不同人为👩核心，分别练习不同的战术和套路，现在开始分组🞴😔。”杨岳不急不缓的说着。
今天的训练室，话题推进得飞快。不知不觉间，所有人已经从x的真面👊目上缓过来了，心思都转🞪🖽到更重🞨🖬要的事情上了。
两组阵容，两个核心，所有人心中都只有一个疑问到底都以谁为核☡🀽🂏心。
杨岳走到了战术白板的前方，拿起吸附在上面的马克笔，在中间划了一条线，🟧将白板一分为二。
众人不由自主地涌上来，围🈀住白板，好几人叫道“怎么个分法？”
“首先。”
白板上还贴了一堆圆壳磁铁，杨岳拿着开盖的马克🍜🃰笔，把🗣🝞它们调兵遣将似的拨来拨去。
先把一枚磁铁拨到左边中心的位置。
“这是be。”
又把另一枚磁铁拨到右边中心的位置。
“这是x，李栎。”