叶云兮低头答应了，但心里有些委屈，她觉得自己🜀⚬🔝之前是怕打扰到老师，却反而被教育了🝲🏂。
她心情略微低落的走回宿舍，默默的觉察着自己的情绪。
这时女孩却说【你委屈是自以为你不打扰忙碌的老师是为了他好，但他却不领情，但实🟗🝎际上你就是想做受害者，以逃避责难和没做好事情的愧疚。】
叶云兮无言以对，有些烦🝦躁“这是我的错吗？⛋😵好吧，就算是，那我又该怎么办？又能怎么办？”
为了转移注意力，叶云兮尽量抛开刚才的问题⛋😵，摆弄起女孩的衣服和发型。女孩却忽然暴怒起来，在小世界摔东西，暴怒了一瞬之后似乎能量耗尽，又蔫了，趴在桌上。
叶云兮愣住，女孩也会暴怒🙛🖺吗？但又觉得发脾气的女孩有点亲切，她平时都显得太淡定高冷了，一点都不像她的🂳💳外观年龄，尽管她的年龄也只是个表象。
女孩似乎在赌气不理叶云兮，小孩子气的摆臂大步的在小世界里绕了两圈，似乎想要找别人家替身玩，她到傅饮河家👅🆡👈玩了会儿，傅饮河家萝莉正陷入自我专注，对外界毫无反应，只好离开。
她又看了看倾微家，小😫公主冷冷的瞥过来，她又讪讪退走🔇⚌。♐🇦🚴
她甚至遥望了一下吴静的小世🈐界，那里依然黑暗且压抑，她踌躇了一下便不敢🐷🄣⛂再看。
女孩无处可去，于是回了家，但依然🟏🜍🀷躁动不安。
叶云兮的烦躁也泛上来，意识到问题逃避不🚀🐖过，就拉着女孩探讨之前提问和🙻🏩🜱被老师教育🟗🝎的情绪问题。
叶云兮问“我为什么不肯提问呢？”
女孩答【你害怕不被回应。】
叶云兮疑惑“我之🇽🞆前问周老师的问题，他🂼🔅♶🂼🔅♶都有回应啊？”
女孩传来一个共情，是以前叶云兮向🟏🜍🀷妈妈寻求帮助的时候，妈妈经常会因为忙不予回应，如果问多了还有可🃈🕴🍲能被责骂，☳🃞😼“我这么忙，你这点事情不能自己做吗？”
这给叶云兮留下了不敢寻🝦求帮助的心理阴影。⛋😵
但这并不是初始。
叶云兮试着回溯这种情绪，共情就又跳跃到了⛋😵下一个更年幼的场景，是叶云兮小时候和几个同学一起放学回家，同学们聊着聊着就把她忘了，当她忽然发现东西掉了，小声说了句“啊，🝩🍳🌍等下”就回头去捡，捡完却发现同学们根本没注意她，早已有说有笑的走出了好远。
这段回溯也是关于不被回应的。
叶云兮继续回溯，隐约出现了下一个场景，是⛋😵一个婴儿孤单的躺在黑乎乎的屋子里哭，哭到哽咽都没人理会，最后哭累了，无力的停下来发着呆。叶云兮不知道这个场景是不是真实存在过，因为她几乎没有幼年的记忆，连小学的记忆都只有片段。
叶云兮退出回溯，不太确定的回忆了一下，依然一🜀⚬🔝无所获，就请女孩帮忙进行回溯🜾🇰🜐。
再次看见女孩的刹那，叶云兮忽然明白了她之前为何表现🔇⚌的如此失常，她摔东西、躁动、到处找朋友玩，其实她只是因为这件事勾起了这份情绪背后的孤单，她所做的都只是为了逃避这份孤单。