“这个要怎么用啊？”
某天的放学后。
小婷手上拿着一个对话框，🞅放🇦🚱在她的😠🂶脸旁，微笑地提出了这样的问题。
那一张对话框是试作品🔽🆇🍞参型，虽然有极大的🔗破坏力，但最⚦📧后并没有采用。
“什么时候要用这个🂨👐呢？”（笨蛋🜘？你是笨蛋吗🖕💞？）
总觉得她自己🕷🎏🐃之💈前有用过几次的样子……不过看起来小婷好像还不是很懂怎么用啊。
“你的『🜶天使眼』派不上用场的时候就用啊。”
“姊姊你很坏耶～”
小婷手上拿着的对话框🔽🆇🍞种类换了。在她微笑🔗🔗的旁边，出现了『怒怒怒怒』的生气氛围。
她真的不知道该怎么用吗🚾😿…🞅…白亚希望如此。
“🄫🀞小婷🔄♭姊🜶姊想要增加模式的时候就可以用喔。”
“啊啊，你告诉她了啊。不要说🌭的话比较有趣耶🖕💞。”
“啊，我有这么多种样子吗🞅？我完全不知道耶。这就像是有两个环环一样吗？”
“环环只有一个人，没有两个喔。”
“啊，说得也是，强势的时候跟柔弱的时候，看起来就⛌😻像是两个人哪。”
“两种都很可爱。”
“环环有在听，环环只有一个人。”
紫音学姊本来在网路上对战西洋棋，白亚看到她的黑色长发在动，似乎🝪🍹🌼对这里的话题感到兴趣，便把话题扯向不同的方向。
“话说回来……实际上也有两个紫音学姊喔🔗，环环知道吗？”
“才没有呢。”
紫音学姊本来先背着大家回答，随即又迅速地操纵滑🟤鼠，小小声地喊了句将军，然后就滑动椅子，来到📟🜈⛵了圆桌旁。她坐上自己原本的固定位置，黑色长发也跟着飞扬🏏🙅起来。
“是怎么样的啊？学长说明一下。”