“那你可得多看两眼，🇱🜙🂥别‘囊萤映雪’的‘囊’再写错了。”
白火脸露茫然：“你不说我还真没想过……哎对，‘囊’怎🚡🔺么写来着？”
他把手里的教辅一通狂翻，继🃅🕚续临阵磨枪去了。
考场总算是安静下来。
没一会儿，监考老师进班——
嗯，老梁。
在座的📳11班同学忍不🇱🜙🂥住发出感慨的叹息声。🍵🌛
梁行🍆🅱为站在讲台上把眼睛一瞪：“发什么怪声？还不趁着没开考多看两眼？——🍌有那拿不准的背诵默写，不翻翻？还有五分钟就要把东西都放前头来了啊！”
于是一片翻书声响起。
简泽安也赶紧翻到《蜀道难》，把🈢什么“噫吁嚱”之类的奇奇怪怪的字再拿手指头在桌上写⚬🔛了写。
五分钟一到，广播里头音乐响起，老梁就嚷嚷🍵🌛着叫大家把所有书本草稿纸任何带文字的东西装包里交上来。
大家拖拖拉拉把书包放好，回位置上坐了片刻，铃声打了第二遍，老梁开始发卷子☐。
第三遍铃声响😘，随着老梁一声“开🈢始吧”，考场🅮里同学们各自开始动笔。
考🍂🅍🅒试时间两个半小时🍐，交卷🜓🁫🈬之后，老梁一出教室，身后就是一片哀鸿遍野。
白火那大嗓门恨不得整个楼道都能听见：“……这🂩👝什么玩意儿？为什么作者最后一会儿写雾一会儿写风，我怎么知道他为什么这么写？可能是水🁠字数骗稿费的🖿😕吧？”
也有同学愁眉苦😽脸🄾，跟边上人抱怨🈢作文自己可能跑题了。
简🍂🅍🅒泽安把笔一一收进笔袋，心里感觉有些小小的新奇。
——🍆🅱他也☥不知道自己考得怎么样🖶，可是全凭个人感觉来说，他觉得前所未有的舒服。
对，就是舒服。
一点也不像是过去看到卷子🜓🁫🈬，这儿也糊涂，那儿也糊涂。
问你病句，看这个也像，看那🃅🕚个也像；问你修辞，看这个也🚡🔺不🏯🝣对，看那个也不对。
这次做着题，他心里那种晃晃悠悠🈢的不确定感少了🂩👝太对，很多题目他写下答案的时候就能有个八成把握自己是对的。