实验班的一堂大课持续200分钟。
大脑的超长待机不免让人觉得困倦。终于下课后，同学们接连离🜊🀜♓开，只剩下🄶🂅三三两两的人仍留在多媒体教室🎿🖵🗁内自习。
在最末排的🍢座位上，慕昀正用ipad做着本周的课堂作业，孟居则懒懒地🄶🂅伏在旁边看英文电影，猫耳耳机就松松斜斜地罩在他的🆔🏍😸脸颊边。
或许是被室友头顶的光亮吸引，慕昀总是有意无意地侧目🆟看🚛🔅♺过来。孟居接连发现几次后，顺势把耳机摘下，转扣到了他的头上。
“看你那么喜欢，送你了。”
耳畔突然响起渺远的背景🔹音乐声，接着传来👾🎛木法沙在《狮子王》中的经典英文台词。
［Aking''stimeasrulerrisesandfallslikethesu♾n🕅🗰.］（一个国王的统治犹如太🚈阳一样升起和落下。）
慕昀愣了一瞬，清逸俊朗的脸孔上方被映一片🍲微弱的蓝光。几秒钟后，他才自行动手取下，压着嗓音解释。
“是你🗕一直🍢在旁🇺🝤边乱动，影响我集中注意力。”
“别胡乱找理由，你就是不会。”
孟居一边笃定地拆🌽穿，一边🟣凑头到ipad屏幕前，照着音频核对他刚完成的翻译笔记，用手指轻点着屏幕上的题目，帮忙逐道检查修改。
虽然进行了口头挖苦，但实际上，身边这个人的英文水平和翻译基础都远🝃远超出孟居的预期🅲👮。
无论是从哪一方面来看，慕昀都是个聪明又👾🎛勤奋的正面实例。
“这里的译语语境和原语语境出入稍微有点大，你再减译试试。中段‘Hea🜀⚪rallparties’的部分可以⛕🚐💟翻译成兼听则明。”⚫🔘🀸
“恩。🗕”虽然室友的态度时常🚤散漫，但对待他的辅导建议，慕昀一贯保持态度谦逊。
作业文档的进度条几乎要🔹滑动到结束时，多媒🍲体教室外响起两道敲门声。一位穿着白色工作服的食堂小哥探头进来。“你好，请问是你们点的荷叶糕吗？”
“啊对，谢谢了。”👛🉤听到外卖送达，孟居放下Applepencil，🝃起身上前接下。
慕昀趁机才抬头环顾教室，发现不知道什么时候，这里的学生都已经走光了。
他的眼神从疑惑转为温和，低声笑言：“你饿啦☫🎫？外卖都点到自习室里来了。”
孟居打开袋子，拆掉包装外缠绕的白色棉线👾🎛，把一份已经切好的荷叶糕摆上桌面。“恩，这是二食堂的镇堂之宝，要不要尝尝？”
“我不吃甜食。”慕昀摇头婉拒，低头继续在平☫🎫板软件上浏览🙂勾🜊🀜♓画起来。
因📴🟆为特地标注两人用餐，食堂小哥在外卖袋里装了两把餐具，孟居用其中一只叉起软糯香甜的米糕送进嘴里。