晴司陷入思考。
他开始时没考虑😖🁜太多，主要抱着做做看的心理，但现在仔细想想，去“教育”真的好吗？
姑且不论黄泉的调侃，她御明忍是敌人的造物，放任不管可能会造成危害……杀🚣掉御手晓这没什么，倒不如说喜闻乐见，但变成大妖魔威胁到其他人，就不好了。
为了防止危害，应该有所行🇱🜕🂄动，但通过“教育”😯阻止她变得危险，不就等于帮了御🌲🂾🔝手晓？
那么，利用她干掉那家🇬伙，但不让她吃掉，这样做行不行🐯🃚😚？
先不说这种操作能不能实现，利用一个“孩子”😯干掉相当于她父母的制造🅲💀者，这种事……晴司有所排斥。
他想要干掉御手晓，这一点是确定的。然而通过教唆其造物去达成这个目的，他感觉不太好。🙿🐅
黄泉说“她是个刚诞生不久的孩子”……因为🕚她是出自御手晓之手🌝⛯，并且很可能是以可怕的方法制作出来的，就可以肆意利用吗？
晴司不这么认为。
不管制造者“父母”如🇬何，“孩子”是无📉😾辜⚝💛💧的。
利用“孩子🖥🔬”杀掉“🚏💝💲父母”这种事，他做不⚝💛💧到。
做不到这种操作，那🚏💝💲么去“教育”她，似乎就是一件费力不讨好的事情。
晴司意识到自己处在了两难的位置上。
为难的根本，不是御手晓🝋这个家伙，而是“孩子”御明忍。🌷🃬🚵🌷🃬🚵
应该怎么对待被敌人造出来，当🏐🙓作武器使用的她？
这跟神乐诗当初的处境类似，但并不一样。神乐诗当时只是受到雇佣，跟太久保没有半点更深🙿🐅的关联，然而御明忍跟御手晓是“父女”。📀🗲🟦
思考一阵后，晴司叹了口气。
他有点觉得是在自找烦恼了……不，不对，这烦恼的起♕源是
“黄泉，你该不会是故意的吧？”
“嗯？妾身不明白汝在说什么。”
“别装傻，你是不是故意把傀儡说成是‘孩子’，还用‘教育’，‘妈妈’‘爸爸’这种比喻，让我🛒🛵产生奇怪的认知？”🍉🆑🎵
“呵呵~”女御魂轻笑，“这就被看穿了呢……没错，妾身是故☩🂄意的。”