汪言强忍着立即用掉【天命在我】卡的冲🄴动，继续和高管们开会。
他告诫自己：别急，再等等。
思考得越充分，将未来的轮廓勾勒得越清晰，或许看到的“天启🕨”就会更有价值。
与其被动的接受灌输，不如主动预习。
然后，带🀟♯着疑问🗖🛥🞜去观察，有针对性的去解决问题。
这是每一个好学生的基本素养。
曾经的汪🀟♯言不算好💚学生，现在却是一个不折不扣的天才，敏而好学🎺，举一反三。
89点智力真心不白给，那种锋芒，想藏都藏👅🆡👅不住。
公司高管们是第一批受惊卵。
随着讨论的持续，💚他们开始真正意识到☕⚴，何🔆谓“天赋”。
十几个人依次汇报，有些内😩🄂容需要共同探讨，或者是其余部门的协同，因此每个人🈱🂆🌡都准备了不止一份的书面报告💱🕩。
堆起来，好大一摞。
原本搁在汪言面前，只是一个过场，并不需要马上看🇮🛷完。🏷
事实上也不可能马上看完。
于是汪言一边听取汇报，一边“翻”报告。
从表现上🀟♯看，仅仅是一目十行的扫过去，浮皮潦草，并没有怎么🕨用心🈵。
但是结果🀟♯很神奇：每一位高管汇报的内容，汪言都抓住了核心重点。
是巧合么？
高管们心里如此猜测。
然后马上就被打脸。
当汪言开始提问、回应、布置任务时，每一个人🗵☛都感觉到了吃力。
前一秒，汪言正在和汪云喜讲战略。