彼得惊喜了一下：“果然是你……那你为什么现在不🃥能用这个方式和我交♠流，你可以写字啊。”
结果瓶子炸了。
……看起来，对方很生气。
“好吧，如果我问了一个&zwn🄖♎j;愚蠢的问题的话，你可以不用理我。”彼得嘀咕着说，“我真是傻了，如果你还能够用那种方式交流，不早就那么做了？”
这就是一句废话，瓶子一点动静都没有，表明了对方懒得搭理他的🞩🖶话。
彼得盯着&zwn🝩🍳🌆j;那个🜠🃟🙀瓶子，他肚子里有一堆问题🕻，结果临到头却什么也问不出来。
他特别想知道现在到底是怎么一回事，但是很显然这不是一句两句话讲的清楚⛛的。
彼得不说话，反倒是瓶子来回像不🄖♎倒翁似的来回摆弄，仿佛👉🕞想告诉彼得什么似的。
“你想告诉我什么？”彼🗸☰🃅得🝐念叨💏着说。
瓶子不动了🀱🀨，过😳了一会忽然像陀螺一样飞快的转了起🏎😺🆝来。
彼得盯着瓶子转🄔☺🄡的动作，看着瓶🁫🈮子的转动戛然而止。
然后指向了一个方向。
彼得抬起头看&zwnj⛐;那个方向：“你想👉🕞我往那边走？”
瓶子没动。
彼得想起了想🜠🃟🙀，站起身：“☺🄞⚖☺🄞⚖那我去看看。”
他拿起地上🀱🀨的瓶子走了两步，忽然嘴贱问了一💏个特别招恨的问题：“你是不是没办法对现在的情况影响很小啊？”
他之所以知道这是☂☊一个很贱的问题，是因📒🚐💞为他怀里的瓶子不仅炸了，在炸之🛔🜃⛃前还拍到了他的脸上。
那对方🖞📫🝵就不仅是很生气了，而是非常生气了。
彼得挨了一下，却并不觉得生气，反而高兴的笑了起来。
不知道怎么得，明明身边有一个看不见的人，他不知道对方的🕹名字，不知道对方的身份，但是彼得却觉得很安心，就好像在这个诡异的世界里，他并不是孤身一人。
先去旁边的商店买了个背包把剩💏下的瓶子都按照之前的操作倒了一半的水，放进背包里，再沿着瓶子指的方向，彼得一路走到♧了一所小学校。
从栏杆往里面看过去，操场上又不🕃少的学生。